为推进人才培养模式改革和实践创新，进一步营造研究生潜心学习、积极参与教学、科研和管理工作的浓厚氛围，我校首次设立了研究生“三助”岗位，即：助研（含助医）、助教、助管，并选聘了200名研究生进入“三助”岗位。

签订协议

    为保障“三助”工作的顺利开展，学校研究制定了《皖南医学院研究生奖助工作实施方案（暂行）》、《皖南医学院研究生“三助”工作实施细则（试行）》等文件。我校为研究生提供岗位200个，岗位设置率达93%，其中“助研”岗位50个、“助医”岗位123个、“助教”岗位16个、“助管”岗位11个。经个人申请、设岗单位选聘、审核公示、签约上岗等程序，此项工作已得到全面推进。3月11日，研究生学院联合设岗单位对“三助”工作开展情况进行了检查，200名研究生均已进入工作岗位，并按照要求开展相关工作。

研究生进入“三助”工作岗位

    研究生“三助”工作是研究生教育综合改革的重要内容之一，是提高研究生培养质量的重要环节，符合研究生培养规律和全面能力培养要求，并对培养单位的科研、教学以及管理具有重要的支撑或补充作用。我校首次开展研究生“三助”工作，既满足了研究生个人成长需要，完善了研究生资助体系，又进一步拓展了研究生培养途径。

检查“三助”工作开展情况

（范君君/文  张峥嵘/摄  吴金庭、张卉/审）